Старославянский язык
Первый письменный язык славян и основа книжного стиля современного русского
Занятия онлайн с преподавателем для студентов и всех, кто хочет понимать русский язык глубже
В повседневной речи мы используем множество старославянизмов, не задумываясь об этом
Время, страна, враг, власть, гражданин, превращение, сочувствие – всё это не исконно русские слова, а старославянизмы. Они вошли в язык тысячу лет назад вместе с книжной традицией и с тех пор стали частью живой речи. Именно поэтому горожанин и гражданин – одно слово с одним корнем, хотя выглядят по-разному.
Старославянский, как и латынь, изучается не для того, чтобы на нём говорить, а чтобы понять наиболее раннюю, достоверно зафиксированную систему славянского языка. Кто знает старославянский – тот видит старославянские элементы в любом русском тексте и понимает, например, почему деепричастные формы свободно используются в речи, тогда как причастные обороты сохранили книжный характер, унаследованный от старославянского синтаксиса.
Кому полезны занятия по старославянскому языку
Интересующимся языком и историей
Если вы читаете об этимологии, интересуетесь происхождением слов, хотите понимать изначальный смысл знакомых слов, то старославянский даёт систему: интуитивное ощущение превращается в знание.
Обычный путь: статьи и соцсети → группа → при желании индивидуально
Студентам для подготовки к зачёту и экзамену по старославянскому
Старославянский – обязательная дисциплина на филологических и других факультетах. Занятия помогут разобраться в предмете: читать тексты, находить и объяснять рефлексы праславянских фонетических процессов, определять морфологические признаки всех частей речи, понимать синтаксические конструкции и переводить тексты.
- Подготовка к зачёту и экзамену по старославянскому
- Помощь с конкретными темами курса
- Разбор необходимых типов учебных заданий
Обычный путь: индивидуальная консультация → при желании продолжение в группе
Старославянский язык: что он объясняет в современном русском
Историческое объяснение «нелогичностей русского языка», о которых на уроках русского языка мы обычно слышим: «Так исторически сложилось». Старославянский (вместе с древнерусским) как раз дает понимание того, почему это так сложилось.
Почему смотреть, видеть, обидеть и некоторые другие глаголы относятся ко II спряжению?
Почему их приходится запоминать как исключения?
В старославянском языке глаголы типа смотрѣти, видѣти, обидѣти содержали суффикс -ѣ- (ять) и относились к IV классу глаголов, который имел особую систему образования настоящего времени. Позднее праславянские классы глаголов были перераспределены, и IV класс стал основой современного II спряжения.
Когда буква ѣ исчезла из алфавита, внешнее различие между глаголами с суффиксами -е- и -ѣ- исчезло, но система спряжения сохранила прежние окончания. Так появилось то, что в школьной грамматике называется «исключениями».
Исторически это не исключения, а след более древней морфологической организации языка.
Голос и глас, город и град, берег и брег
Почему у многих слов есть два варианта?
Восточнославянские языки развили полногласные сочетания (оро, оло, ере): город, голос, берег, полон. Старославянский сохранил праславянские неполногласные (ра, ла, ре, ле): град, глас, брег, плен.
Тысячу лет восточно- и южнославянские слова сосуществовали в русском языке, часть их осталась в обоих вариантах, но с разными значениями (страна и сторона, гражданин и горожанин), часть сохранилась только в одном варианте.
Избрать и выбрать, изгнать и выгнать
Почему у разных приставок один смысл?
Старославянская из- и восточнославянская вы- приставки означают движение изнутри. За тысячу лет они разошлись стилистически: избрать, изгнать, изорвать звучит книжно и торжественно, а выбрать, выгнать, вырвать – нейтрально или сниженно.
Это не случайность, а разные пути развития праславянских форм.
Надутый и надменный – одно слово
Как они могут быть родственными?
В старославянском были носовые гласные w и z. В русском носовой w дал у/ю. Зная это, мы можем в словах на-ду-т-ый и на-дм-е-нн-ый увидеть общий праславянский корень *dŭm- («дуть»). «Надменный» – буквально «раздутый от гордости».
Без знания старославянского эта связь невидима.
Почему суффиксы -тель-, -ств-, -зн- делают слово книжным?
Повелитель, бедствие, жизнь
Каратель, повелитель – суффикс -тель-. Бедствие, сочувствие – суффикс -ств-. Жизнь, казнь – суффикс -зн-.
Все они пришли в русский из старославянского и несут книжный отпечаток даже в нейтральных словах – именно поэтому стиль кажется более формальным, когда таких слов становится больше в речи.
Почему в одном корне могут быть разные согласные?
«Свеча» и «освещение»
Праславянское сочетание *tj в старославянском дало щ, в восточнославянском – ч. Свеча – восточнославянская форма, а освещение – старославянская.
В русском много подобных вариантов одного корня: «мочь», «свеча» (вост.-сл.) и «мощь», «освещение» (ст.-сл.).
Хотите разбираться в этом системно? На занятиях мы проходим это не как список фактов, а как единую историческую логику. Записаться на занятие →
Что изучаем на занятиях по старославянскому
Два уровня. Каждая тема связана с современным русским
Уровень 1 – Основы (с нуля)
- Графика: глаголица и кириллица – происхождение двух графических систем, ъ и ь, носовые (w, z), йотированные буквы
- Фонетика: система гласных и согласных фонем
- Праславянские процессы: закон открытого слога, слоговой сингармонизм и их следствия
- Именное склонение: шесть типов основ (на ā, ŏ, ŭ, ĭ, ū, на согласный)
- Глагольная система: классы глаголов, настоящее время, аорист, имперфект
- Местоименное склонение
- Синтаксис: дательный самостоятельный, двойной именительный
Уровень 2 – Продвинутый
- Древнейшие праславянские процессы: сатемизация, закон Педерсена, суперлабиализация и другие
- Особенности старославянского синтаксиса
- Чтение и анализ кириллических и глаголических текстов в оригинале
- Реконструкция праславянских форм из старославянских
- Сравнительный анализ: старославянский, церковнославянский, древнерусский и другие славянские
- Работа с изводами: что такое «русская редакция» церковнославянского
Старославянский ≠ церковнославянский
Старославянский (IX–XI вв.) – исторический язык эпохи Кирилла и Мефодия.
Церковнославянский – его живой потомок в богослужении.
На занятиях мы изучаем классический старославянский как научную дисциплину – так же, как изучают латынь или древнегреческий. Знание старославянского объясняет любой церковнославянский извод, но не ограничивается им.
Александр – филолог, преподаватель
18 лет опыта. 30+ научных публикаций. Преподавал историческую грамматику и старославянский в вузе.
Подробнее об авторе →Объясняю не «как правильно», а почему язык именно такой и какие изменения в нем происходили. На занятиях старославянский не заучивается как набор парадигм, а понимается как живая система со своей логикой.
Каждое явление получает историческое объяснение и связь с современным русским.
Отзывы о занятиях
Как заниматься
Выберите удобный формат
В живой группе
Еженедельные встречи онлайн, 5–10 человек. Совместное чтение старославянских текстов, разбор грамматики.
2 500 ₽ / месяц
4 встречи по 60 мин
Индивидуально
Персональный план под ваши задачи: подготовка к зачёту, конкретные темы, углублённое изучение. Возможно пробное занятие.
2 500 ₽ / 60 мин
студентам – 1 800 ₽
Самостоятельно
Статьи в блоге, справочные таблицы, конвертер чисел, конвертер дат.
Бесплатно
на сайте и в соцсетях
→ Полные условия, оплата и часто задаваемые вопросы – на странице «О проекте»
Изучаете историю языка? Посмотрите также:
Старославянский объясняет книжную традицию, стилистическое расслоение лексики, исконный смысл знакомых слов, строение слов.
Древнерусский объясняет грамматику и живые явления в речи: чередования различных звуков, употребление падежных окончаний, причины беглости гласных.
Вместе два языка дают полную картину того, как устроен современный русский.
Древнерусский язык – занятия онлайн →